Правила обучения. Права и обязанности учащегося

Некоторые права учащихся:

выбор организации, формы получения образования и формы обучения; 
предоставление условий для обучения с учётом особенностей психофизического развития и состояния здоровья; 
обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение; 
выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин; 
посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в образовательной организации и не предусмотрены учебным планом; 
участие в общественных объединениях, в том числе в профессиональных союзах; 
свободное время между уроками и в каникулярный период; 
знание своей отметки за письменные работы и устные ответы; 
высказывание своего мнения и отстаивание убеждений; 
бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами образовательной организации. 
Права учащихся определены Конституцией Российской Федерации, Законом об образовании №273-ФЗ, рядом других нормативно-правовых актов, а также внутренними документами образовательной организации. 3

Некоторые обязанности учащихся:

добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план; 
выполнять требования устава организации, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов; 
заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию; 
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися; 
бережно относиться к имуществу организации, поддерживать в ней чистоту и порядок. 

Когда учитель входит в класс, учащиеся встают и приветствуют его. 
Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами. 
Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. 
На уроке учащиеся имеют право пользоваться школьным инвентарём, который они возвращают учителю после занятия.  Относиться к нему надо бережно и аккуратно. 
Ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.